为落实学校课程教学质量提升工程要求，推动教学质量再上新台阶，2025年9月21日，地理科学与计划学院在主教楼612教室开展团体磨课。本次运动邀请授课经验富厚的老教师贾福平老师和学院督导进行听课和评课。
本次运动分为模拟授课和团体研讨两个环节。班纬老师首先对课程第三章第一节区域经济特征分析进行了45分钟的模拟授课，随后与会教师围绕课堂设计逻辑、案例泛起方式、教案书写规范性、课程思政融入等焦点议题深度研讨，提出革新建议：贾福平老师建议强化理论与案例衔接，优化教学语言节奏以突出重难点，通过高阶问题引导学生深度思考，推动课程思政自然融入教学全历程；暴向平院长提出 “一例领悟”思路，强调多角度剖析案例、设计情境式与应用型高阶问题，淘汰简朴名词解释类提问；刘彩凤老师则聚焦课程目标，建议陈述需更具体，充实体现“学生中心”与“目标导向”理念。经过深入讨论，教研组在逻辑主线、案例设计、思政融入、提问战略等方面告竣多项共识，并形成具体优化方案。班纬老师认真听取意见，体现将全面吸收建议，进一步优化教学设计，切实提升课堂教学质量。
本次教研运动以“传帮带”为焦点纽带，为青年教师提供了精准化、针对性指导，有力助推其专业能力快速生长。运动不仅搭建起全系教师交流反思、互学共进的优质平台，更高效促进了教学经验的深度共享，进一步厚植了严谨务实、精益求精的教学教研气氛，为后续课程质量的连续提升筑牢了坚实基本。
