为进一步增强学生的治理事情，构建院、教师和家长的三位一体的科学治理机制，为保证学生顺利完成学业，凭据学校的有关划定，结合我院实际情况，制定本制度。
一、家长联系制度的主要内容
1.汇报学生在校期间的行为体现；
2.汇报学生在校期间的学习结果；
3.汇报学生在校期间的赏罚情况；
4.汇报学生在校期间的综合测评；
5汇报学生在校期间的其他体现；
6.收集教学事情的意见和建议。
二、家长联系制度的主要措施
1.家庭情况的视察。新生报道当天，通过学生家长了解学生的家庭状况；建设家长通信网络；保证家长与学校之间相同顺畅。
2.家长通信制度。班主任不定期向家长通报学生在校期间的种种体现及社会实践情况，同时向家长征集对我院教学与学生治理事情的意见和建议；
3.学生泛起下列情况时，班主任或领导员必须与家上进行联系，如实通报情况并取得家长配合:
（1）学生学习状态差，泛起经常性的旷课现象且教育无效；
（2）学生学期末考试不及格，班主任或领导员可以选择恰当的形式见告家长，请家长配合，督促学生备考、补考；
（3）学生多门课程不及格，有可能变换学籍的；
（4）学生已被做学籍变换处置惩罚的；
（5）学生在外留宿，夜不归宿，经劝导教育无效的；
（6）学生思想偏差严重，精神状态消极、严重影响正常的学习生活的；
（7）学生心理康健可能泛起问题，泛起行为偏差的；
（8）学生在校患比力严重疾病且未见告家长的；
（9）学生泛起严重的违纪违法行为的；
（10）其他需家长知情或了解的。
三、家长联系制度的主要执行人
1.卖力我院学生事情的领导员
2.卖力带班的班主任
3.分管学生事情的院领导、团总支书记和学工办主任
