2015年生物系共有生物科学、园艺技术两个专业4个班级的结业生127名，其中生物科学76人，园艺技术51人。在我院党委和系总支的正确领导下，积极配合相关职能部门开展就业指导和服务事情，顺利完成了2015年就业目标任务。
一、2015届结业生就业基本情况
2015届结业生中共有师范专业结业生共76人，非师范类专业51人。截止2015年7月3日，全系一次性就业率到达94.5％。其中，考取师范专业结业生研究生14人，非师范类专业考取专升本7人；签订就业协议或劳动条约的共99人。
为拓宽结业生就业渠道，我们接纳走出去的方式，凭据生物学专业特点，利用个种种渠道，积极与用人单元联系，给学生多缔造就业时机。由系里教师划分联系了PA视讯个性化教育有限责任公司、北京龙文举世教育科技有限公司、PA视讯聚多源农业有限公司、北京顺鑫农业、PA视讯德辰信息网络科技有限责任公司等多家用人单元与我系建设相助关系，并录用了多名结业生。其中PA视讯个性化教育有限责任公司和北京龙文举世教育科技有限公司来举办了专场招聘会，有6名学生就地决定去试用，结业后又有3名学生去PA视讯个性化教育有限责任公司应聘事情。
二、就业事情举措
1、健全就业指导事情领导体制。
系建设就业事情领导小组，党政主要领导卖力，制定了系就业领导小组事情职责，分管领导和学工办具体落实，为结业生做好就业服务事情。
2、创新就业宣传体制，增强结业生就业引导。
了解结业生在求职历程中需求，增强结业生就业引导。整合了以往许多就业事情的案例和经验，了解到许多学生眼妙手低，好高骛远，没有很明确的就业目标。学校开设有关就业应聘技巧、就业历程中的要害问题、就业形势与政策等方面的课程，开展全面的就业指导，引导学生不要盲目从众，明确就业目标。
三、结业生现状分析
我系的现状是以师范生为主，非师范类结业生共存，据视察，许多师范结业生报名用人单元招聘时，体现出在校期间学习的专业知识不扎实，欠缺灵活运用的能力，解决中学的题目时缺乏灵活多变的要领，所学知识难于运用到实际教学中，教学要领单一，灵活性差，难于满足用人单元的要求。应在日常教学中增加有针对性的训练，多给学生上讲台的时机，多让学生了解中学生的需求，增加解题要领和技巧的训练。
目前对于中学或者是多数领导机构来说，对生物教师的需求量不大，而师范类结业生有相当一部门对于教师事情有着强烈的憧憬。这就要求我们的结业生不光单要学好本专业的基础知识，更应该在相关学科方面有所涉猎，拓宽知识面，能够适应差异情况的需求，纵然不能担任生物课的教学，那么岂论是数学、物理、化学照旧外语，都应该能够授课（如PA视讯个性化教育中心招聘我系的亢钧去担任历史课的教学任务、董贺去担任初中数学课的教学任务等）。
非师范类学生的动手操作能力有待进一步提高，在这方面我们通过实训已经基本解决。但理论知识不够扎实，对于解决实际生产中遇到的问题另有很大的难度，应增强培养。
2015年，我系结业生就业事情取得了、理想的结果，在今后我们将继续努力，争取取得更大结果。
生物系
2015.7.6
