高等学校实验室事情规程

第一章 总则

第一条 为了增强高等学校实验室的建设和治理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。

第二条 高等学校实验室（包罗种种操作、训练室），是隶属学校或依托学校治理，从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。

第三条 高等学校实验室，必须努力贯彻国家的教育目标，保证完成实验教学任务，不停提高实验教学水平；凭据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发事情，为经济建设与社会生长服务。

第四条 实验室的建设，要从实际出发，统筹计划，合理设置。要做到修建设施、仪器设备、技术队伍与科学治理协调生长，提高投资效益 。

第二章 任务

第五条 凭据学校教学计划肩负实验教学任务。实验室完善实验指导书、实验教材教学资料，部署实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条 努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新结果，更新实验内容，革新教学要领，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

第七条 凭据肩负的科研任务，积极开展科学实验事情。努力提高实验技术，完善技术条件和事情情况，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。

第八条 实验室在保证完成教学科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流运动。

第九条 完成仪器设备的治理、维修、计量及标定事情，使仪器设备经常处于完好状态。开展实验装置的研究和自制事情。

第十条 严格执行实验室事情的各项规范，增强对事情人员的培训和治理。

第三章 建设

第十一条 高等学校实验室的设置，应当具备以下基本条件：

（一）有稳定的学科生长偏向和丰满的实验教学或科研、技术开发等项任务；

（二）有切合实验技术事情要求的房舍、设施及情况；

（三）有足够数量、配套的仪器设备；

（四）有及格的实验室主任和一定数量的专职事情人员；

（五）有科学的事情规范和完善的治理制度。

第十二条 实验室建设、调整与取消，必须经学校正式批准。依托在高等学校中的部门开放实验室、国家重点实验室的建设、调整与取消，要经过学校的上级主管部门批准。

第十三条 实验室的建设与生长计划，要纳入学校及事业总体生长计划，要考虑情况、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，凭据立项、论证、实施、监视、竣工、验收、效益考核等“项目治理”措施的法式，由学校或上级主管部门统一归口，全面计划。

第十四条 实验室的建设要按计划进行。其中，房舍、设施及大型设备要依据计划的方案纳入学校基本建设计划；一般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财政计划；事情人员的配备与结构调整要纳入学校人事计划。

第十五条 实验室建设经费、要接纳多渠道集资的措施。要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入、种种基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，都要将收入的一部门用于实验室建设。

第十六条 有条件的高等学校要积极申请筹建开放型的国家重点实验室、重点学科实验室或工程研究中心等实验室，以适应高科技生长和高条理人才培养的需要。

第十七条 高等学校应通过校际间联合，配合筹建专业实验室或中心实验室。也可以同厂矿企业、科研单元联合，或引进外资，利用外洋先进技术设备，建设对外开放的实验室。

第十八条 凡具备法人条件的高等学校实验室，经有关部门的批准，可取得法人资格。

第四章 体制

第十九条 高等学校实验室事情，由国家教育委员会归口治理。省、自治区、直辖市、国务院有关部委的教育主管部门卖力当地域或本系统高等学校实验室事情。

第二十条 高等学校应有一名校（院）长主管全校实验室事情并建设或确定主管实验室事情的行政机构（处、科）。该机构的主要职责是：

（一）贯彻执行国家有关的目标、政策和执法，结合实验室事情的实际，拟定本规程的实施措施；

（二）检查督促各实验室完成各项事情任务；

（三）组织制定和实施实验室建设计划和年度计划，归口拟定并审查仪器设备配备方案，卖力分配实验室建设的仪器设备运行经费，并进行投资效益评估；

（四）完善实验室治理制度。包罗：实验教学、科研、社会服务情况的审核评估制度；实验室事情人员的任用、治理制度；实验室在用物资的治理制度；经费使用制度等；

（五）主管实验室仪器设备、质料等物资，提高其使用效益；

（六）主管实验室队伍建设。与人事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、赏罚、晋级职务评聘事情。 规模较大的高校，系一级也可设立相应的实验室治理岗位或机构。

第二十一条 高等学校实验室逐步实行以校、系治理为主的二级治理。规模较大、师资与技术力量较强的高校、也可实行校、系、教研室三级治理。

第二十二条 实验室实行主任卖力制。高等学校实验室主任卖力实验室的全面事情。

第二十三条 高等学校可凭据需要设立实验室事情委员会，由主管校长、有关部门行政卖力人和学术、技术、治理等主面的专家组成。对实验室建设、高等仪器设备结构科学治理、人员培训等重大问题进行研究、咨询，提出建议。

第五章 治理

第二十四条 实验室要做好事情情况治理和劳动掩护事情。要针对高温、低温、辐射、病菌、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有害的情况，切实增强实验室情况的监视和劳动掩护事情。凡经技术宁静的情况掩护部门检查认定不及格的实验室，要停止使用，限期进行技术革新，落实治理事情。待重新通过检查及格后，才气投入使用。

第二十五条 实验室要严格遵守国务院发表的《化学危险品宁静治理条例》及《中华人民共和国守旧国家秘密法》等有关宁静保密的规则和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面宁静措施的落实情况．要经常对师生开展宁静保密教育，切实保障人身和工业宁静。

第二十六条 实验室要严格遵守国家情况掩护事情的有关划定，不随意排放废气、废水、废物、不得污染情况。

第二十七条 实验室仪器设备的质料、低值易耗品等物资的治理，凭据《高等学校仪器设备治理措施》、《高等学校质料、低值易耗品治理措施》、《高等学校物资事情的若干划定》等有关规则、规章执行。

第二十八条 实验室所需要的实验动物，要凭据国家科委宣布的《实验动物治理条例》,以及各地实验动物治理委员会的具体划定,进行饲育、治理、检疫和使用。

第二十九条 重点高等学校综合性开放的分析测试中心等检测实验室，凡对外出具公证数据的，都要凭据国家教委及国家技术监视局的划定，进行计量认证。计量认证事情先按高校隶属关系由上级主管部门组织对实验室验收及格后部委所属院校的实验室，由国家教委与国家技术监视局组织进行计量认证；地方院校的实验室，由各地省政府高校主管部门与计量行政部门卖力计量认证。

第三十条 实验室要建设和健全岗位责任制。要定期对实验室事情人员的事情量和水平考核。

第三十一条 实验室要实行科学治理，完善各项治理规章制度。要接纳盘算机等现代化手段，对实验室的事情、人员、物资、经费、情况状态信息进行纪录、统计和分析，实时为学校或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。

第三十二条 要逐步建设高等学校实验室的评估制度。高等学校的各主管部门，可以凭据实验室基本条件、实验室治理水平、实验室效益、实验室特色等方面的要求制定评估指标体系细则，对高等学校的实验室开展评估事情。评估结果作为确定各高等学校办学条件和水平的重要因素。

第六章 人员

第三十三条 实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟，有一定的专业理论修养，有实验教学或科研事情经验，组织治理能力较强的相应专业的讲师（或工程师）以上人员担任 。学校系一级以及基础课的实验室，要由相应专业的副教授（或高级工程师）以上的人员担任。

第三十四条 高等学校的实验室主任、副主任均由学校聘任或任命；国家、部门或地域的实验室、实验中心的主任，副主任，由上级主管部门聘任或任命。

第三十五条 实验室主任的主要职责是：

（一）卖力体例实验室建设计划和计划，并组织实施和检查执行情况；

（二）领导并组织完成本规程第二章划定的实验室事情任务；

（三）搞好实验室的科学治理，贯彻、实施有关规章制度；

（四）领导本室种种人员的事情，制定岗位责任制，卖力对本室专职事情人员的培训及考核；

（五）卖力本室精神文明建设，抓好事情人员和学生思想政治教育；

（六）定期检查、总结实验室事情，开展评比运动等。

第三十六条 高等学校实验室事情人员包罗：从事实验室事情的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、治理人员和工人。种种人员要有明确的职责分工。要各司其职，同时要做到团结协作，积极完成各项任务。

第三十七条 实验室工程技术人员与实验技术人员的体例，要参照在校学生数，差异类型学校实验教学、科研事情量及实验室仪器设备状况，合理折算后确定。有条件的学校可以进行流动体例。

第三十八条 对于在实验室中从事有害康健工种的事情人员，可参照国家教委（1988）教备局字008号文件《高等学校从事有害康健工种人员营养保健品级和尺度的暂行划定》,在严格考勤纪录制度的基础上享受保健待遇。

第三十九条 实验室事情人员的岗位职责,由实验室主任凭据学校的事情目标,凭据国家对差异专业技术干部和事情职责的有关条例划定及实施细则具体确定。

第四十条 实验室种种人员的职务聘任、级别晋升事情,凭据实验室的事情特点和本人的事情实绩,凭据国家和学校的有关划定执行。

第四十一条 高等学校要定期开展实验室事情的检查、评比运动。对结果显著的团体和小我私家要进行表彰和勉励，对违章失职或因事情不卖力任造成损失者，进行批评教育或行政处分，直至追究执法责任。

第七章 附则

第四十二条 各高等学校要凭据本规程，结合本校实际情况，制定各项具体实施措施。

第四十三条 本规程自宣布之日起执行。教育部一九八三年十二月十五日印发的《高等学校实验室事情暂行条例》即行失效。