为深化应用型人才培养模式革新，提升学生专业技术与实践创新能力，物理与电子信息工程学院于2026年6月22日至7月5日全面开展2025-2026学年第二学期实践周教学运动。本次实践教学笼罩物理学与电子信息科学与技术两个专业，涉及2023、2024、2025 本科及2025级专升本共八个班级，学生总人数近300人，由多位主干教师分组指导，整体课程内容富厚、部署紧凑有序。
一是多专业联动、分层培养。实践教学针对差异年级、差异条理学生的知识基础与能力目标，制定差异化实训方案，实现了因材施教、精准培养。
二是理论与实践深度融合。两个专业均强调治论与实践紧密结合，将课堂所学融入项目式、任务式实训中，全面笼罩学科焦点能力培养，强化了学生的动手实践能力与岗位适配能力。
物理与电子信息工程学院始终坚持以学生为中心、以能力为导向的人才培养理念，通过实践周的系统化训练，不停提升学生的专业素养和综合竞争力，为培养高素质应用型人才连续发力。
