教研运动 | 物理与电子信息工程学院十月份举办教研运动（上）
为深化课程教学革新，提升课堂教学质量，凝聚教师团队智慧，2025年10月21日下午14：30物理与电子信息工程学院物理学系、电子信息科学与技术系及科学教育系在逸夫楼809联合举办了团体备课教研运动，运动由赵利芳主持。
本次团体备课以实际课程中重点章节教学优化”为焦点，分三个阶段有序推进：
1. 聚焦痛点，明确偏向：首先由各课程组组长梳理当前教学中存在的难点，如“学生对知识点理解不深入”“理论与实践结合案例不足”等，结合学生课程反馈与期末考核数据，明确本次备课需解决的焦点问题。
2. 分工研讨，碰撞思路：教师们以课程组为单元分组讨论，围绕“教学目标拆解”“教学要领创新”“教学资源整合”三个维度展开交流。青年教师分享了“案例教学法”“小组相助探究”的实践思路，资深教师则针对重点难点章节，提供了“分层教学设计”“课后拓展任务优化”的经验建议，现场形成多份教学方案初稿。
3. 集中复盘，定稿推广：各课程组代表依次汇报研讨结果，全体教师配合评议、增补完善。最终确定了统一教学重难点、典型教学案例及配套课件修订方案。
运动最后，呼和满都拉院长总结指出，团体备课是“集众智、补短板、促生长”的重要途径，推动教研运动常态化、实效化，切实将团队智慧转化为提升教学质量的动力。加入教师纷纷体现，此次运动不仅明确了教学优化偏向，更在交流中拓宽了教学思路，为后续打造优质课堂奠基了坚实基础。
