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教学科研动态

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幼师学院2018届预结业生教育实习事情方案

幼师学院2018届预结业生教育实习事情方案

为了确保我院教育教学质量,进一步提升结业生从教能力,经2017年6月19日党政联席聚会会议研究,决定实施幼师学院2018届学前教育专业本、专科预结业生教育实习事情。具体实施方案如下。

一、组织机构及职责

建设幼师学院2018届预结业生教育实习领导小组、实习团队、实习小组等机构。

(一)领导小组及其职责

组  长:曹 宇  

副组长:王燕如(常务) 孙 霞  闫 闳  王瑞芬

成  员: 赵晓英  范 娟  孟庆艳   李 荣  刘 垚  刘彩梅

教育实习领导小组的主要职责:

1.卖力联系实习园所,确定实习指导教师;

2.制定教育实习计划,编排实习分组;

3.组织各有关方面的力量,配合完成教育实习任务;

4.研究和总结教育实习事情,提出革新措施。

(二)实习团队及其职责

实习生以现班级为单元组成实习团队,班主任为团队长;每班级凭据实习单元设实习小组,设组长(联络员)1名。

实习团队长职责:

1.卖力实习团队组建、事情计划制定、实习小组建构、实习历程监控,实习任务落实、实习信息收罗、实习事情检查和总结等。

2.卖力与实习园所进行事情任务对接,对实习生进行宏观治理,保持与实习园所的相同和实习生信息分享,履行协议划定的职责和义务;

3.不定期到实习园所看望实习生,协助指导教师对实习小组进行指导,组织实习小组开展实习结果分享,做好实习判定和总结事情。

(三)实习小组组长(联络员)的职责

1.卖力本组实习事情信息收罗和报送;

2.向班主任陈诉实习小组各阶段事情动态;

3.向幼师学院网站实习专栏投稿;

4.协助班主任做好本组总结事情。

二、教育实习时间、所在和形式

(一)实习时间

专科:2017年8月1日—2018年6月30日

本科:2017年8月1日—2018年6月4日

(二)实习所在

1.原则上以班级为单元,部署在经学校审定的实习基地进行统一实习。

2.学前教育专业本科班90人,部署在乌兰察布市、呼和浩特市、包头市、乌海市等地域实习基地(名单附后)统一实习;

3.学前教育专业专科班463人,部署在北京地域幼儿园或幼教机构统一集中实习(名单附后);

4.学前教育专业(五年制)27人,由幼师学院统一部署在生源地幼儿园或幼教机构实习。

(三)实习形式:集中组织统一实习。

三、实习日程部署

1.2017年6月1日—6月18日,确定实习事情方案。

2.2017年6月19日—6月23日,在实践教学科的统领下,确定实习生名单;实习生制作实习岗位应聘简历备用。

3.2017年6月25日—6月30日,实践教学科统领各班班主任与实习基地接洽,落实学生岗前培训、实习单元等事宜。

4. 2017年7月1日—7月7日,实习生加入期末考试、签订三方协议、领取实习质料。

5.2017年7月8日—7月30日,实习生休假,凭据实习基地要求,商定加入岗前培训和上岗事宜。

6. 2017年8月1日,实习生依据实习协议划定和与实习基地商定的时间上岗。

7. 2017年8月1日—2018年6月30日,实习生履行实习协议,完成实习任务。

8.2018年6月10日,本科生返校。

9. 2018年6月30日,专科生结束实习。有关结业设计答辩、结业手续等事宜,届时将从简、从速、妥善治理。

四、分配原则

1.集中实习的目的是统一部署、统一治理。幼师学院教学实践科卖力组织治理,班主任卖力具体治理。

2.原则上不部署学生自主实习,确有特殊原因不能加入统一实习,须履行严格的审批手续(学生向班主任申报—填写自主实习审批表—学院分管领导审批—学校教务处审批—学院存案)。

3.实习班级与实习基地应保持相对集中,便于统一治理、检查、指导、培训等。

4.集中实习团队之间遇有极特殊情况,可以由班主任结合学生情况进行微调,但要严格限定数额。

5.本年度学院不组织实习生岗位应聘双选会,但勉励应届结业生和2018届预结业生加入学校组织的招聘会,并邀请基地园所来校招聘。

五、教育实习的要求

1.观摩原任课教师授课3节以上,并有详细纪录;

2.每个实习生必须保证授课节数不少于3节;

3.实习生必须深入钻研教学纲要和教材,在了解学生的基础上编写合乎规范的教案,并于上课前二日交指导教师审批、签字,试讲及格后方可正式上课,教案一经批准后,实习生不得自行修改或更换,如需改动要征得指导教师的同意;

4.实习生授课中应贯彻各项教学原则 ,板书规范整洁,必须用普通话教学;

5.同组实习生必须相互听课和评议,每人听课节数不少于3节;

6.实习生要认真批改全部作业,评语要准确并能调动学生的学习积极性,当天的作业要当天批改完毕,对作业中的典型错误进行讲评;

7.实习生要深入了解学生情况,对于差异类型的学生进行有的放矢的课外领导;

8.听取原班主任班务事情经验和学生基本情况的介绍,在取得原班主任及任课教师的同意后查阅学生学籍卡片及结果册,了解学生情况;

9.协助原班主任处置惩罚班内日常事情;

10.组织一次主题班会(小学教育专业);

11.认真学习并严格遵守实习生守则。

六、实习结果的评定

实习的结果分为优秀( 90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五个品级。实习体现由实习学校事情卖力人或指导教师综合评定并签写实习单元判定;结业实习的总结果则由校内实习指导教师凭据学生的实习单元判定、实习体现、实习质料(教案、听课纪录、实习总结等)、实习纪律和考勤等而定。
   结果的评定必须坚持科学、客观的态度,从严要求。评定尺度和措施如下:
   1.优秀:实习目的明确,态度规则。事情认真,实习时积极主动、虚心勤学,严格遵守实习纪律,无迟到、早退、旷课现象。能优异地完成实习任务,能很好地把所学专业理论和知识运用到实习事情中去,实习期间体现精彩。
   全部完成实习计划的要求,实习单元和实习指导老师评价高。实习质料上交齐全,实习总结有富厚的实际质料,思路清晰,看法正确,内容完整,全面系统地总结了实习内容。
   2.良好:实习目的明确,态度规则,实习积极认真,虚心勤学,能遵守实习纪律,无迟到、早退、旷课现象。能较好地完成实习任务,获得实习单元和指导老师的好评。实习期间体现良好。到达实习计划划定的全部要求。实习质料上交齐全,实习总结思路较清晰,看法正确,内容完整,能对实习内容进行比力系统的总结,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。
   3.中等:实习态度规则,实习较认真,实习纪律性一般,无迟到、早退、旷课现象。能基本上按要求完成实习事情任务,能把所学理论在一定水平上运用于实习事情中,事情态度和能力获得实习单元和指导老师的认可。实习期间无违纪行为,体现尚可。到达实习计划划定的要求,基本能完成实习内容。上交实习质料齐全。
   4.及格:实习事情态度一般,纪律较懒散,偶有缺席旷工现象,勉强能按要求完成实习事情任务,实习期间体现一般,实习单元的评价意见中等,给定的分数或品级中等,实习期间无重大违纪行为。上交实习质料齐全。
   5.不及格:实习目的不明确,态度不规则,实习事情态度不认真,纪律性差,常有旷工早退现象。未能按要求完成实习任务,实习单元和指导老师评价较差。未到达实习计划所划定的基本要求。实习质料未交或不完整。

六、实习生守则

1.认真贯彻党的教育目标,遵照教学纲要、教科书、实习学校的教学计划和我学院教育实习计划的要求,以认真卖力的态度,独立地、缔造性地完成各项实习任务。

2.尊重实习幼儿园的领导、教师和其他事情人员,听从他们的领导,听从指导,请示事情、征求意见时要使用礼貌语言;对实习幼儿园的事情有意见和建议时,必须向带队教师反映并按组织法式提出。

3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,每天要提前到校,在幼儿离校后方可返回住所。实习期间一般不许请假。在遇有疾病或特殊情况时需请假,应持相关证明经指导教师、实习幼儿园同意,并经幼师学院分管院长批准。在实习上课期间,无故缺课一节,实习结果记不及格。请事假3天以上一周以内,实习结果只能评为及格;请假凌驾一周,实习结果只能评为不及格。

4.实习生要事事随处为人师表,衣着整洁、仪表端庄、举止得体、谈吐文雅、彬彬有礼。

5.实习生要热爱儿童,体贴儿童,既要言教,又要身教,以自己的模范行动去影响幼儿,禁绝体罚和变相体罚幼儿。

6.实习生要认真钻研教材,认真备课,认真试讲,认真上课,认真批改作业,认真领导,认真听课,认真评课,认真组织班级运动。

7.实习生要听从实习小组长领导,积极加入实习小组部署的试讲、评议等运动。与其他实习生搞好团结,相互学习,相互资助,在幼儿面前相互以“×老师”相称谓。

8.实习生在实习期间不许打牌、下棋、吸烟、喝酒,禁绝擅自将实习小学(幼儿园)学生带回家。实习结束后,不许收实习小学(幼儿园)学生的礼物。

9.实习生要注意身体康健,积级加入实习学校的文体运动,要考究卫生,保持办公室和情况卫生。

10.实习生要敬服公物、节约实习用品,要敬服教科书、参考书、教具和学生作品。凡借用的书籍、仪器、教具等均妥善保管,定期送还,如有损坏,应卖力赔偿。

11.凡有不切合或违反上述要求者,视情节严重、影响巨细,给予批评教育、停止实习直至须要的纪律处分。

                          幼师学院                                  

                          2017.6.19

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