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近日，我校召开国家宁静教育课程教学研讨会。党委委员、副校长拓俊杰主持聚会会议，教务处、校园宁静治理处、国家宁静研究院相关卖力人及国家宁静教育课程任课教师代表加入研讨。

拓俊杰在讲话中指出，国家宁静教育是落实立德树人基础任务的重要内容，是筑牢祖国北疆宁静稳定屏障、培养时代新人的必修课。全校要提高政治站位，连续深入学习贯彻总体国家宁静观，牢牢掌握国家宁静教育的正确偏向，充实发挥课堂教学主渠道作用，推动国家宁静教育入脑入心。他强调，一要立足北疆区位特色，用好地方资源，打造具有我校辨识度的国家宁静教育教学体系，把边疆宁静、民族团结、意识形态宁静等内容有机融入课程；二要坚持教研融合、以研促教，连续买通科研与教学双向通道，推动国家宁静研究院研究结果转化为教学课本、特色案例、专题课件，实现科研结果服务教学、反哺教学，形成教研互促的良性循环；三要强化部门协同联动，教务处抓好课程规范建设，国家宁静研究院发挥学科与研究优势，校安处统筹实践育人场景，形成教学、科研、校园宁静一体化育人协力；四要连续提升师资教学能力，常态化开展团体备课、教研交流，依托研究院平台不停充实特色案例库，创新教学模式，增强课程吸引力、熏染力；五要坚持学用结合，买通课堂教学与课外实践、主题教育运动，引导学生树牢国家宁静意识，自觉做国家宁静的坚定守护者。

会上，教务随处长郭鹏就课程运行、教学纲要、课程建设等内容提出了革新意见与建议；校园宁静治理处副处长李欣介绍了学校国家宁静教育课程教学部署、教学治理等情况；国家宁静研究院相关人员围绕总体国家宁静观理论阐释、边疆地域国家宁静教育特色资源挖掘、智慧课程开发与应用、课程案例开发、教研项目培育等内容作了交流；任课教师代表结合一线课堂教学实际，围绕教学内容优化、教学要领创新、案例选取、课堂互动、线上线下混淆式教学、北疆特色教学资源融入等方面分享了授课体会，针对学情特点、重点难点教学、教学素材更新等问题开展交流研讨。

下一步，学校将以本次研讨会为契机，连续完善国家宁静教育课程建设，不停提升课程教学质量，健全常态化教研机制，推动总体国家宁静观教育走深走实，为服务北疆宁静稳定孝敬集师力量。