凭据学校教学事情的有关要求，依据2014级生物科学专业人才培养方案，结合我系的实际情况，现对我系2014级生物科学专业（师范）综合实践事情部署如下：
一、组织领导
为了确保综合实践的顺利进行，建设生物系综合实践领导小组。
组 长：任琴
副组长：曹兴明、郭永明、李惠君
成 员：马晓林、穆俊祥、孟宁生、徐松鹤
二、综合实践的内容和方式
结合本系学生的实际情况，本学期的综合实践事情的主要内容是进行教育视察。
视察所在：学生教育实习的学校。
视察内容：对实习所在区域的种种教育基本情况、历史与现状的视察；对优秀教师的先进事迹、先进经验和教改实验的总结；对名师生长或名校生长的个案研究；对教学工具的心里生理特点、学习态度、学习要领、知识结构、智能水平、政治思想品德状况的视察；对我校历届校友在事情和事业上的乐成与不足的原因分析。教育调研应做到开始时科学设计调研方案，结束后精心撰写视察陈诉。
三、时间部署
2017～2018学年第一学期第一周至第四周为生物科学专业的综合实践时间。
四、分组部署
参照教育实习计划部署的分组情况，由生物系统一部署实习学校（具体见附表）。
五、实习指导教师
指导教师由系选派有实践经验、责任心强的教师担任。加入指导的教师要以身作则、言传身教、对实习生全面卖力。本次指导教师由本班的教育实习指导教师担任。
六、对实习生的要求
（一）定时完成综合实践任务。
（二）自觉遵守实习学校的各项规章制度。
（三）听从指导教师的领导。
（四）注意实习宁静。
七、结果评定
实习结束后，每位实习生需向指导教师提交教育视察陈诉一份，字数不得少于2000字。指导教师凭据综合实践情况和视察陈诉质量给出实习结果，结果以百分制记。
生物系
2017年7月7日
