新一轮审核评估的事情目标可归纳综合为“1235”：
1个基础:立德树人;
2个职位:人才培养中心职位，本科教育教学焦点职位;
3个理念:学生中心，产出导向，连续革新;
5个度:人才培养目标的告竣度，社会需求的适应度，师资和条件的支撑度，质量保障运行的有效度学生和用人单元的满意度。
同时，强化学校的主体意识，增强质量文化建设，全面提高人才培养水平和质量。
