为深入贯彻落实关于学生心理康健事情部署，2024年，物理与电子信息工程学院“5.25”心理康健教育月以“巧手慧心 拥抱人生”为主题，开展了心理文创手工艺作品创作大赛，接下来，让我们一起看看精彩作品展示吧！
吕晓洋《温暖港湾》
作品简介；勉励人们用心生活，当我们在学业事情等压力重时，我们也应该打开内心的一扇门，窥探最可爱的自己放松心情。纵然生活颠簸我们也要闪亮的过。
李诺 黄金树 陈铭扬 《心情转转杯》作品简介：纸杯外都印有差异的心情图案，如笑脸等，用户可以凭据当天的心情选择相应的纸杯，让饮水成为心情的一种表达方式。他提醒我们在忙碌的生活中，不要忘记关注自己的心情，让每一天充满色彩。
文佳乐张馨方邱艳雨《扫情绪小工具》作品简介：在现代社会中，我们时长碰面临种种各样的心理压力和困扰，这个“扫情绪小工具”，他带给我们全新的体验，让我们对心里康健有了更深刻的认识。同时也希望更多人用“扫情绪小工具”提高自己的心里素质。
王禄琢《郁金香小摆件》作品简介：不仅具有鉴赏价值，更重要的是他们能作为心里疗愈的辅助工具，照旧作为日常生活中的装饰品，带给人们一份美好的心情和积极的能量。
林卓纳《玫瑰月亮》作品简介：折纸做的月亮，餐巾纸做的玫瑰以及手混线三部门组成，划分有以下寄义：人们把黑黑暗跳舞的心脏叫做月亮，希望你也能在黑黑暗找到自己的月光。每小我私家都有属于自己的玫瑰，我希望你永不孑立。
张智鹏《让花盛开在阳光下》作品简介：用废纸做出来的折纸花，这是一种环保又有趣的手工，废纸的利用淘汰了垃圾的发生，让被抛弃的纸张重洗有了用武之地。垃圾接纳再利用，让花在阳光下盛开。
陈涵《情绪小怪兽》作品简介：作品围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和玄色混淆的小怪兽展开。小怪兽感受很是的杂乱，就去向朋友求助，朋友告诉他应该先把情绪离开，于是他就酿成了差异颜色的小怪兽。黄色代表快乐、蓝色代表忧伤、红色代表恼怒、绿色代表平静、玄色代表畏惧。错综庞大的情绪就如同最开始种种颜色都搅在一起的小怪兽，我们要接纳它，整理好，接受自己的不完美。
师娇娇 《毛线叠花》作品简介：毛线叠花是一种充满创意和艺术性的手事情品，创作历程，毛线叠花作品的制作涉及使用针和线，一针一线的编织花朵，这些花朵可以在阳光下闪耀出五彩缤纷的光线。
董智越《“心灵驿站”倾诉箱》作品简介：“心灵驿站”倾诉箱的意义是为了让同学们将自己平时说不出口的话或是自己的烦恼、困惑、情绪等等都写进纸条，从纸箱两侧塞到倾诉箱内，每天定时都市有心理协会志愿者将纸条取走，从纸张上聆听各人的内心，再给各人纸条上的回复，第二天送回倾诉箱，从而实现人与人之间的匿名交流，缓解各人心理压力。
隋琼《最美的瞬间》作品简介：将节日余韵中的鲜花与日常生活中的废旧报纸巧妙结合，这不仅是一场关于美的重塑，更是一次心灵的触碰，让我们在拥抱人生的旅途中，捕捉并珍藏那些最美的瞬间。
宁远航《福》作品简介：中国人的心理是福，这种对福的追求和期盼深深扎根于我们的文化血脉之中。为了这份福，中国人努力拼搏，在生活中坚韧前行，无论遇到几多的困难与挫折，心中对福的渴望仍然是前进的动力。
郑悦张悦《莲灯花》作品简介：这种极具艺术特色的传统形式，不仅是一种灯彩艺术，也是经典中不行或缺的项目。通过其精美的制作工艺，奇特的演出形式和富厚的文化内涵，莲花灯成了连接已往与未来、传承与创新的重要桥梁。??????????
