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幼师学院教研室规章制度

   教研室在抓好通例教学治理，保证正常教学事情顺利开展的同时，充实发挥教研室的职能作用，使教研室事情越发规范化、科学化，促进教育教学质量和科研水平的提高，结合我系实际，特制定相关规章制度。

   一、教研室职责

 (一)凭据学院、系有关划定建设健全教研室内部教学、科研、实验等各项事情制度，认真完成教研室事情职责，切实发挥教研室在课程建设和教学、科研事情中的焦点职位。

   (二)开展教学内容、教学要领和各个教学环节(备课、授课、领导答疑、考试、考查、课程设计、结业论文(设计)、实习等)的革新事情，卖力完成系下达的教学任务。

   (三)卖力教学文件、教学资料的建设。对各个教学环节要提出具体的教学要求，制订课程教学纲要；建设与治理各门课程的套题或试题库；革新教学手段等教学资料。

   (四)组织教材建设。不停更新教材内容，须要时，组织编写专业课程教材。

   (五)组织教师业务学习，积极开展教学研究运动。在紧密结合各门专业课程、各教学环节实际的基础上，开展教学研究和革新，每学期初制定教研室事情计划，并组织实施；学期末进行总结。

   (六)卖力师资队伍建设事情。凭据教学事情、课程建设的需要，并结合学科生长，组织制定教研室师资队伍建设计划和教师小我私家培养提高计划，落实青年教师导师制，对新进教师进行一对一传、帮、带。促使新进教师在最短的时间，到达院系教育教学事情要求，充实发挥新进教师及青年教师的事情积极性和热情。

   (七)执行学校档案事情的有关划定，设教研室成员业务档案和教研室建设档案，注重平时收集、积累、整理归档等事情，匹配专人卖力生存、治理，作为教研室考核依据。

 二、教研室事情制度

   (一)教研室事情计划制度：每学期开学前，教研室在广泛遵循老师们意见的前提下，就本学期教研室事情运动拟定计划，对教学及教学革新等事情做出具体部署。

   (二)聚会会议考勤制度：一般教研室单周(或双周)举行一次全体成员聚会会议，聚会会议包罗学院教务聚会会议精神转达、业务学习及教学研究等，要有详细纪录。无特殊情况，教研室成员定时积极加入教研室聚会会议和教研室运动，如有特殊情况严格履行院系划定的请假制度。

   (三)听课评教制度：教研室成员每学期严格凭据院系要求和教研室计划积极加入听课(每学期6节以上)评教运动。教研室主任要深入课堂听课(每学期12节以上)，实时了解教师的教学情况，指出存在的问题，提出整改意见；也要组织教师团体听课和相互听澡，进行观摩教学；教研室成员之问要相互进行听课。

   (四)教学质量检查制度：除平时抽查外，定期组织教学水平较高、经验富厚的教师对任课教师的课件、讲稿教案、学生作业、试卷等进行集中检查或相互检查，并收集学生反映意见，对每一教学环节质量做出分析与评价，提出整改意见和措施，确保教学质量。

   (五)学生座谈会制度：每学期至少召开一次任课班级学生代表座谈会(也可在统一部署下加入座谈会)，了解学生学习情况，征求学生对教研室课程部署、教师教学等方面的建议和意见，并实时解决存在的问题。

   (六)教学总结汇报制度：每学期期中和期末划分进行总结汇报。总结内容包罗：教学任务实施和完成情况；教学质量评估和学生学习情况分析；教学中的经验、问题和体会、建议等。总结应抓住重点，实事求是，并对在教学历程中体会较深，经验较多的方面进行专题

总结，以便实时交流经验教训，力求有所实效。